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文本解读的深浅,直接影响到教学设计的内涵,解读的广度和深度决定了教学设计的高度。《孔子游春》这篇课文展现了孔子生态式、情境式的教学方法,循循善诱的教学过程,以及其乐融融的师生关系,充分地反映了孔子既有思想家的广博和深刻,又有教育家的智慧和艺术。“游春”,不是风景上的浅层次意义———“春游”,我们可以从《孔子游春》中了解...
2024-04-11第一篇：孔子游春教学实录 《孔子游春》课堂教学实录 一、课文呈现 孔子游春1、春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。2、阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风...
2022-07-08【教学理念】《新课标》倡导自主、合作、探究的学习方式，在发展语言能力的同时发展思维能力，激发想像力和创造潜能。我充分利用现代教育技术，把阅读、理解、想像和创造结合起来，提高学生对文本的理解与感悟能力。孔子“论水”是全文重点，也是难点。首先以“孔子提倡学贵有疑&rd...
2024-05-12第一篇：孔子游春阅读答案孔子游春潘文彬南湖一小《孔子游春》教学实录作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：191潘文彬南湖一小《孔子游春》教学实录 六年级师：孔子说过：有朋自远方来，不亦乐乎?看到这么多...
2022-07-08[教材简析]《孔子游春》是苏教版语文六年级下册的一篇课文。本课描述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春, 巧借河水诱导弟子的故事, 表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊, 说明孔子是一位和蔼可亲、充满智慧、懂得循循善诱的教育家。全篇以“游春”为线索, 先写自然之春, 风光迷人, 再写师生情浓, 令人赞叹。从论水教人, 到...
2024-05-01课堂教学应该怎么做才是精彩的, 可能众说纷纭, 但高效的课堂教学一定如春风化雨, 润物无声的。 苏教版国标本第十二册课文《孔子游春》描述了大思想家、大教育家孔子带着弟子到泗水河畔游春, 巧...
2022-09-14鱼游春水,鱼游春水吴泳,鱼游春水的意思,鱼游春水赏析 -诗词大全鱼游春水作者：吴泳朝代：宋体裁：词 东里韶光早。百舌枝头啼碎了。溪梅开尽，池水绿波还皱。种柳先生觉意阑，看花君子非年少。心似淡云，梦随芳草。满地松花不扫。镇日春愁萦怀抱。谁能击筑长歌，吹笳清啸。寄声玉关行人道，未报君恩难便老。鸡塞雨寒，...
2024-04-24游春作文300字我们来到田野里。绿油油的麦苗长高了，金黄色的油花开了。小蜜蜂正在忙忙碌碌地采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，勤劳的农民伯伯又开始播种了。春天来了!春天来了!变暖了，笑红了脸。我们怀着欢快的去春游，观赏的美景。我们来到里。黄色的迎春花开了、粉红色的.桃花开了、白色的玉兰花开了、火红的杜鹃花也开了...
2024-04-18黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——题记我是个从小就生活在城市的一个孩子，只是在学校里听老师讲，才知道，春自古以来被无数文人墨客，所赞颂。所以我也想亲眼见到这美丽的春天。我不记得那是几年几月几日，只记得那时我只有十岁，还记得那一天有，风。路还很...
2024-04-09春天，犹如一位技艺精湛的园艺师，精心打造着河堤、田野、花园……其中，安州区的湿地公园就是她最得意的作品之一。走进湿地公园，首先映入眼帘的是一棵参天大树。站在树下仰望，它细小的枝条上还垂着串串绿色的花儿。凑近一闻，一股淡淡的芳香扑鼻而来。有的花已经谢了，微风轻轻一吹，它们就...
2024-04-20叶叶:这几天的天气可真好。苏苏:是啊, 阳光明媚, 绿意正浓, 来这里游春的人还真是不少。胖胖老师:叶叶、苏苏, 你们快看那里。叶叶:咦, 那边有三个人, 他们游春和别人可不一样。苏苏:啊, 多么温馨感人的画面啊!胖胖老师:你们说说, 他们游春和其他人有什么不一样?叶叶:其他人有的是一家三口出来的, 有的是夫妻两个。苏...
2024-04-13游春秋淹城作文400字星期五，妈妈和姑姑带我去春秋淹城游玩。我站在大门口抬头望，啊!那里有一座高高的城墙，一片富丽堂皇，金碧辉煌的皇家气派，令人望而生叹。我们走进了春秋淹城，看到了许许多多古时候的东西。如、鼎、铜钱，还有用所毛竹做的书签和很多叫不出名字的东西。我兴奋极了。东拍拍西瞧瞧。来到了孔子佛像...
2024-05-02第一篇：孔子世家教学设计《孔子世家赞》教案教学目标1.了解司马迁和李贽在孔子问题上存在分歧的原因。2.有韵味地诵读文言经典，积累文言词汇、名句，激发对传统文化的热爱。3.引导学生读书、思考，并联...
2022-07-08半部论语治天下。其中, 孔子的教育思想是一座丰富的宝藏, 博大而精深。孔子的教育思想, 无论是对当代的教育, 还是对当今的教师, 都具有重大的指导意义, 我们可以将其独特的教学方法辅以现代教学手段, 灵活运用在教育教学中去。现代教育技术在教学运用中占据着越来越重要的地位, 使过去呆板的教学环境变成了动态的教学, 极大的...
2024-05-12小学语文S版五年级上册 孔子（教学设计）张晓小河镇张徐庄中心校 孔子一、教学目标。1、能正确书写“仲、儒、祭、祀”等10个生字，掌握“儒家、核心、为所欲为、翻来覆去”等词语。2、正确、流利地朗读课文。3、指导学生默读课文，能联系上下文理解重点句子的意思。二、教学重、难点。1、朗读课文，启发学生能联...
2024-05-15第一篇：孔子拜师教学反思《孔子拜师》教学反思篇一、《孔子拜师》教学反思范文一、谈话导入，找准切入点在课前预习中，我要求学生充分收集有关孔子和老子的资料。课堂伊始，我请学生交流自己对孔子的理...
2022-07-08司马迁《史记·孔子世家》记载:“纥与颜氏女野合而生孔子, 祷于尼丘得孔子。”其中“野合”一词的含义, 颇为费解, 是指年纪不相当、不合礼仪的婚姻, 还是指私定终身于野外的男女苟合?抑或别有所指, 历代学者众说纷纭、歧见纷呈, 致使孔子的身世成为千古之谜。前辈学者从不同角度对“野合”作了解析, 本文结合古代的高禖祭祀,...
2024-04-19摘要：君子之称, 众人之所求也, 古往今来, 可称之为君子者, 数矣。小人者, 非今之小人哉, 平庸人是也。一代圣贤——孔子, 毕其一生以阐发君子之道, 授人以君子之行。此文即以《论语》为基, 借夫子之言, 分以条目, 列之为“言行之别”、“朋党之分”、“利义之辨”、“小大知之辨”, 以阐发孔子之所谓君子小人之别。关键...
2024-04-20第一篇：孔子世家教学案范文《孔子世家赞》教案教学目标1.了解司马迁和李贽在孔子问题上存在分歧的原因。2.有韵味地诵读文言经典，积累文言词汇、名句，激发对传统文化的热爱。3.引导学生读书、思考，并...
2022-06-13第一篇：孔子拜师教学课件《孔子拜师》教学反思篇一、《孔子拜师》教学反思范文一、谈话导入，找准切入点在课前预习中，我要求学生充分收集有关孔子和老子的资料。课堂伊始，我请学生交流自己对孔子的理...
2022-07-08